Onze Visie

Kinderdagverblijf De Ketjes wil, met onze positieve sfeer en aanpak, een warme en veilige plek zijn waarin IEDER kind zich goed kan voelen en kan ont-wikkelen.

Onze visie vertrekt vanuit het fundament dat wij het kind centraal stellen met  5 R’en als kapstokken.  Deze lopen steeds als een leidraad doorheen heel onze werking en doorheen alle domeinen van de ontwikkeling.  PUK is hierbij onze extra pedagoog.(www.ukpukvve.nl)

RESPECT

RELATIE

RUST

REGELMAAT

RICHTING

Ieder kind heeft recht op zijn eigen identiteit en dient hierin gerespecteerd te worden om een positief zelfbeeld en zelfvertrouwen te ontwikkelen.  Het is daarom dat onze medewerkers aandacht hebben voor de individuele noden en behoeften van elk kind (een sensitieve responsieve houding).  Eerst moet er een goede relatie opgebouwd worden vooraleer het kind kan vertrouwen en ontwikkelen.  Tevens vinden wij  het noodzakelijk voldoende rust en regelmaat in te bouwen.

Om tegemoet te komen aan de nieuwsgierigheid van de kinderen wordt voldoende en  aangepast spelmateriaal  en spelactiviteiten aangeboden.  De taalontwikkeling en de zelfstandigheid in dagelijkse handelingen zoals eten, drinken, aan- en uitkleden, wassen en zindelijk worden, worden gestimuleerd.

Omgaan met anderen, leren delen, vragen en geven, respect hebben voor elkaar, leren omgaan met de onderlinge verschillen en met verschillende culturen, omgaan met conflicten,… (relatie en richting) het behoort allemaal tot de sociale ontwikkeling van een kind.

Het samenleven en samen spelen met leeftijdsgenootjes in De Ketjes  is hiervoor een ideale experimenteerruimte.  Regelmatig (regelmaat) met dezelfde kinderen spelen verhoogt het niveau van het samen spelen en bevordert het aanleren van positieve sociale vaardigheden.

Om vlot te kunnen samenleven zijn er natuurlijk ook regels (richting) nodig.  Die regels kunnen bij ons in De Ketjes anders zijn dan thuis, omdat een groepsaanpak soms andere normen noodzakelijk maakt.  Ook het leren omgaan met deze groepsregels behoort tot de sociale vaardigheden van elk kind.